Nei primi giorni di vita, il neonato è completamente dipendente dagli adulti e non ha nessuna capacità di controllare le proprie emozioni, o di agire per soddisfare bisogni e desideri.
Crescendo, il bambino impara ad apprendere.
Il percorso di crescita non avviene con gli stessi tempi: alcuni bambini sviluppano prima il movimento altri, invece, l’uso della parola.
Sostenerlo in questo continuo processo di crescita, vuol dire introdurre best practices e strumenti educativi, per dare risposta ai suoi bisogni materiali ed emotivi, nonché promuovere il suo interesse nei confronti della scoperta.
Una delle tecnologie che sta rivoluzionando le modalità di apprendimento di bambini e ragazzi è la Realtà Aumentata. Ma… cos’è la Realtà Aumentata?
È la tecnologia che consente di visualizzare un ambiente fisico e reale, arricchendolo con informazioni virtuali computerizzate (video, audio, oggetti tridimensionali).
Secondo alcune ricerche, introdurre la realtà aumentata nel settore dell’istruzione potrebbe influenzare, motivare e coinvolgere gli studenti in maniera positiva. Sin dalle prime applicazioni, questa tecnologia ha dimostrato grande potenziale nel rendere il processo di apprendimento realmente più semplice e veloce.
L’obiettivo è quello di far immergere gli studenti in ambienti reali, più ricchi di contenuti informativi, e non meramente virtuali.
Introdurre questa tecnologia nelle scuole dell’infanzia potrebbe apportare i seguenti vantaggi:
- Sviluppo del potenziale cognitivo grazie ad un uso indipendente e creativo del tablet;
- Creazione di contesti di apprendimento interattivi che stimolano la collaborazione tra bambini;
- Arricchimento del vocabolario;
- Sviluppo di competenze di base (ordinare, fare associazioni tra oggetti e contenuti);
- Maggiore assimilazione dei contenuti, grazie all’associazione tra immagini e descrizioni;
- Miglioramento della motricità fine, con l’utilizzo del tablet;
- Maggiore inclusione sociale.
Gli innumerevoli vantaggi che la realtà aumentata apporta nel settore Education hanno attirato l’attenzione del Governo, che ha subito provveduto all’emanazione di misure in favore degli istituti scolastici, con l’obiettivo di incoraggiare l’introduzione di nuove tecnologie.
Tra queste, il PON AMBIENTI DIDATTICI INNOVATIVI PER LA SCUOLA DELL’INFANZIA, che promuove l’innovazione didattica con la creazione, anche nelle scuole dei più piccoli, di ambienti e spazi innovativi, per garantire sicurezza, accessibilità, inclusività e flessibilità, nel rispetto dei principi di sostenibilità ambientale, e con arredi che consentano la riconfigurazione dello spazio.
Un’occasione unica per ripensare gli spazi in cui i grandi di domani, muovono i primi passi.
Oltre agli arredi è prevista anche la possibilità di acquistare attrezzature digitali (kit e strumenti per l’introduzione al coding, alla robotica educativa e alle STEM, schermi digitali, software e App didattiche, sussidi digitali per bambini con disabilità) e attrezzature didattico-educative (kit per lo sviluppo del linguaggio e l’educazione alla lettura, strumenti per costruzioni tridimensionali, per laboratori creativi e per lo sviluppo della motricità).
Tra questi ultimi, anche i nostri kit didattici in Realtà Aumentata per l’infanzia, che rispondono alla naturale propensione dei bambini verso la sperimentazione, l’esplorazione e l’apprendimento attraverso il divertimento.
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