DESCRIZIONE
Il Disturbo dello spettro autistico, comunemente noto come autismo, è una condizione complessa del neurosviluppo che coinvolge una vasta gamma di manifestazioni sintomatiche e peculiarità. Ideato dagli esperti nel trattamento dei disturbi del neurosviluppo del centro IMPAROLA, questo corso fornisce una comprensione approfondita dell'autismo, partendo dalla diagnosi ed arrivando fino alle linee guida per il trattamento. I discenti acquisiranno la capacità di riconoscere i sintomi centrali, comprendere la gravità e supporto, identificare le peculiarità e seguire un processo di diagnosi. Alla fine del percorso, saranno in grado di contribuire a una migliore comprensione e assistenza alle persone con autismo, fornendo un supporto più informato e consapevole.
OBIETTIVI E RISULTATI ATTESI AL TERMINE DEL PERCORSO
L’obiettivo del percorso è fornire delle informazioni base sul Disturbo dello spettro autistico, a partire dagli elementi che conducono alla diagnosi fino ai diversi approcci utilizzati per il trattamento e la riabilitazione. Si preferisce utilizzare il termine “Autismi” per sottolineare che nel Disturbo dello spettro autistico rientrano persone con manifestazioni sintomatiche, abilità ed esigenze diverse e peculiari. Tenendo conto di questo, si delineeranno gli aspetti principali che sono comuni alle persone che rientrano in questa condizione clinica, partendo dalle evidenze scientifiche e dal DSM 5, manuale diagnostico di riferimento.
Il discente, al termine del percorso:
CONTENUTI
Modulo 1 – Introduzione al concetto di Disturbo dello spettro autistico
Verrà presentato il concetto di “Autismi”. Si partirà dalla definizione dei Disturbi del neurosviluppo per poi addentrarsi negli aspetti principali dell’autismo, seguendo le indicazioni del DSM 5. Si analizzeranno i 2 sintomi principali dell’autismo e si distingueranno i 3 diversi livelli di gravità e supporto legati a questa condizione clinica. Si discuterà, inoltre, delle possibili cause all’origine dell’autismo.
Modulo 2 – Comorbidità e diagnosi differenziale
Si analizzeranno i quadri clinici che possono presentarsi insieme all’autismo. Parallelamente, si porrà l’enfasi sull’importanza di distinguere diagnosi che hanno elementi in comune all’autismo, ma che non sono ad esso riconducibili; in particolare, si descriverà il Disturbo socio-pragmatico comunicativo (DSPC).
Modulo 3 – Peculiarità del Disturbo dello spettro autisticoSi passeranno in rassegna i diversi ambiti in cui si possono rilevare delle specificità nelle persone nello spettro, come ad esempio specificità sensoriali, emotive, esecutive, comunicative, comportamentali.
Modulo 4 – I possibili indicatori nell'età evolutiva
In questa parte verranno descritti i possibili segnali precoci da osservare a casa e a scuola e verranno illustrati gli step che caratterizzano il percorso valutativo diagnostico, ponendo enfasi sull’importanza di un piano di intervento personalizzato.
Modulo 5 – Raccomandazioni delle linee guida
Verranno spiegati i trattamenti consigliati dalle Linee guida per i bambini e gli adolescenti ASD e verranno descritti i diversi tipi di approccio a cui si possono ispirare i diversi trattamenti.
MODALITÁ DI EROGAZIONE
Il corso è erogato in modalità asincrona, e sarà fruibile da novembre 2023.
La fruizione ha validità di un anno dalla data di acquisto.
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Il corso è promosso dall’ente di formazione IMPAROLA ed è certificato ai sensi della Direttiva 170/2016.
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